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Sensing students ask questions to clarify assignments .

感觉型的学生会问一些问题去确认课外作业。

Our preference for sensing or intuition describes how we take in information .

我们对感觉或直觉的偏好描述了我们如何获取信息。

Sensing danger , ms. nagano and 18 other teachers led the children to higher land .

感觉到危险的长野贞子和另外18名教师领着孩子们上到较高的地方。

But sensing a power vacuum in washington , pyongyang is now denying inspectors access to nuclear material .

但感觉到美国政府的权力真空，朝鲜政府现在拒绝核查人员检查核设施。

Students with a preference for sensing like to start with factual information before moving to broader concepts .

偏好感觉的学生，在有更清晰的概念之前，喜欢先从实际的信息出发。